Kejora Wihayo Senja

Oh Tuhan, seandainya telah Kau catatkan   Dia milikku, tercipta untuk diriku   Satukanlah hatinya dengan hatiku   Titipkanlah kebahagiaan   Ya Allah, ku mohon   Apa yang telah Kau takdirkan   Ku harap dia adalah yang terbaik buatku   Kerana Engkau tahu segala isi hatiku   Pelihara daku dari kemurkaanMu   Ya Tuhanku, yang Maha Pemurah   Beri kekuatan jua harapan   Membina diri yang lesu tak bermaya   Semaikan setulus kasih di jiwa   Ku pasrah kepadaMu   Kurniakanlah aku   Pasangan yang beriman   Bisa menemani aku   Supaya ku dan dia   Dapat melayar bahtera   Ke muara cinta yang Engkau redhai   Ya Tuhanku, yang Maha Pengasih   Engkau sahaja pemeliharaku   Dengarkan rintihan hambaMu ini   Jangan Engkau biarkan ku sendiri   Agarku bisa bahagia   Walau tanpa bersamanya   Gantikanlah yang hilang   Tumbuhkan yang telah patah   Ku inginkan bahagia   Di dunia dan akhirat   PadaMu Tuhan ku mohon segala  

Aku tak ingin melihatnya terjatuh dan terjatuh lag i Sebesar apapun kesalahan yang dia lakukan dan membuat aku kecewa, sungguh aku tidak bisa membencinya. Sebanyak apapun orang mengatakan ini dan itu tentangnya, tidak bisa merubah hatiku yang tulus menyayanginya. Justru, dengan itu aku semakin tak mau lengah untuk selalu memperhatikannya. Dia bukan siapa-siapa dihidupku sebelumnya, tapi semenjak aku bertemu dengannya dia menjadi siapa-siapa bagiku. Karena semenjak pertama melihatnya, aku merasa dia tidak asing bagiku dan saat aku belum mengenalnya betapa aku ingin mengenalnya. Inilah yang ku rasa. *** Sebagai siswa baru saat itu, pasti memiliki panitia yang di pavoritkan. Dan pandanganku tiada lain tertuju kepadanya. Senang rasanya melihatnya, apalagi dia selalu memimpin acara di MOS waktu itu. otomatis, dia pasti selalu ada berpartisipasi dalam mengisi acara tersebut. Saat pertama aku masuk sekolah dan menjadi siswi baru disana sangat aneh kurasa, karena aturan sekolahnya beda

 selain tugas guru piket sebagai memperhatikan penyalaan bel masuk, istirahat dan pulang, guru piket juga harus memperhatikan keadaan kelas, yang dimana keadaan kelas harus selalu kondusif saat jam pelajaran berlangsung. Sekalipun tidak ada guru yang masuk dijam pelajaran, guru harus tetap harus bisa mengkondusifkannya. Seperti dengan guru piket sendiri yang mengisi saat jam pelajaran ada yang kosong. Seperti Yang terjadi pada hari sabtu tanggal 20 juli 2013, ada beberapa guru yang sedang halangan sehingga tidak bisa masuk pada jam pelajarannya, dan ini wajib selaku guru piket untuk mengisi waktu agar lebih bermanfaat. Adapun pengalaman penulis di waktu melihat kondisi dan situasi kelas terlihat kosong maka penulis mencoba Mengisi dikelas 7 C mata pelajaran bahasa arab tentang ta’aruf. Pembelajarn tidak termasuk kepada praktik penilaian yang wajib kami lalui sebagai Guru PPl, akan tetapi disini penulis hanya menggantikan sementara sampai gurunya datang. Setelah terlihat Nampak guru b